A Petőfi Irodalmi Múzeum szakmai blogja

©Petőfi Irodalmi Múzeum


2024. júl 31.

Küszöb projekt – olvasás nyelvi hátrányban II.

írta: pimblog
Küszöb projekt – olvasás nyelvi hátrányban II.

Mérési módszerek, foglalkozástervek

Kádár Anna és Magyary Anna, a Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógusai 2023 őszén indították el a Küszöb projektet, amelynek keretében gyógypedagógusok és tanítók bevonásával negyedik-ötödik osztályos, halmozottan hátrányos helyzetű gyerekcsoportok felmérését vállalják, az eredmények alapján pedig…

Tovább Szólj hozzá

kiállítás szövegértés múzeumpedagógia könnyen érthető kommunikáció PIM Petőfi Irodalmi Múzeum Kádár Anna múzeumpedagógiai foglalkozás Gyarmathy Éva Károlyi-palota hátrányos helyzetű gyermekek Magyary Anna Howard Gardner Küszöb projekt Losonci Téri Általános Iskola olvasáselsajátítás dr. Sipos Zsóka gyógypedagógus olvasási fluencia nyelvi mérések Meixner Ildikó Pipitér Kognitív Profil teszt Hátrányban az előny Kontroll profil teszt detektívjáték képes szókártya

2024. júl 17.

Küszöb projekt – olvasás nyelvi hátrányban

írta: pimblog
Küszöb projekt – olvasás nyelvi hátrányban

Mitől lesznek kevésbé ijesztőek a múzeumi szövegek hátrányos helyzetű gyerekek számára?

Az ICOM múzeumdefiníciója szerint a múzeum a nyilvánosság számára nyitott, hozzáférhető és befogadó intézmény. A Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai osztálya a látogatók lehető legszélesebb köre számára igyekszik inspiráló tanulási környezetet teremteni, általános célja, hogy a kevésbé…

Tovább Szólj hozzá

múzeumpedagógia mindset ICOM Petőfi Irodalmi Múzeum Kádár Anna Csíkszentmihályi Mihály múzeumpedagógiai foglalkozás irodalmi múzeum olvasástechnika VEKOP growth mindset fixed mindset Magyary Anna múzeumdefiníció nyelvi hátrány hártányos helyzet Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program Küszöb projekt Losonci Téri Általános Iskola Apor Vilmos Katolikus Főiskola Atipikus Fejlődés Módszertani Központ dr. Sipos Zsóka könnyen érthető kommuikáció Horváth Péter gyógypedagógus olvasáselsajátítás szociális háttér adatalapú tervezés feladatbevonásos megerősítés tudati beállítódás rögzült tudat termékeny tudat metakognitív környezet áramlatelmélet

2021. okt 27.

János vitéz-emlékkiállítás

írta: pimblog
János vitéz-emlékkiállítás

Virtuális kiállítás építése ötödikesekkel

2021 januárjában a ThingLink online prezentációs eszköz fejlesztőinek támogatásával egy kreatív szövegalkotáson és múzeumi gondolkodáson alapuló workshopot indítottunk ötödik osztályosok részére, János vitéz-emlékkiállítás címmel. Az volt a célunk, hogy a részt vevő osztályok saját virtuális…

Tovább Szólj hozzá

játék kiállítás múzeumpedagógia virtuális kiállítás János vitéz múzeumpedagógiai foglalkozás múzeumpedagógiai tér emlékkkiállítás

2021. okt 06.

Írásflessek és Kapolcska – a PIM kreatívírás-kurzusa és -tábora

írta: kocsiskatica
Írásflessek és Kapolcska – a PIM kreatívírás-kurzusa és -tábora

A PIM 2019 óta rendszeresen szervez kreatívírás-kurzusokat és -táborokat: az intézményen belül, a fiatal felnőtt korosztályt megcélozva indulnak az Írásflessek workshopok, míg a középiskolásokra fókuszál a nyári táborként működő Kapolcska. Az eddig született írásművekből online elérhető antológiák…

Tovább Szólj hozzá

hírek kreatív írás múzeumpedagógia közösségépítő PIM Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógiai foglalkozás irodalmi múzeum Kapolcska írásflessek kreatív írás kurzus

2020. okt 07.

Egy tér, ahol bármi megtörténhet

írta: kocsiskatica
Egy tér, ahol bármi megtörténhet

Múzeumpedagógiai tér nyílt a PIM-ben

Van egy tér a Petőfi Irodalmi Múzeum déli szárnyában, ami korábban kiállítások helyszínéül szolgált, azonban 2020 májusában új funkciót kapott: kiállítótérből, csendes sarokszobából múzeumpedagógiai műhellyé lényegült át. Ez a tér nemcsak a gyerekeket, csoportokat szólítja meg, hanem az egyéni…

Tovább Szólj hozzá

hírek helyszín agóra múzeumpedagógia közösségépítő Kádár Anna múzeumpedagógiai foglalkozás Czékmány Anna Kodolányi Judit Sóki Diána múzeumpedagógiai tér

süti beállítások módosítása