A Petőfi Irodalmi Múzeum szakmai blogja

©Petőfi Irodalmi Múzeum


2024. júl 31.

Küszöb projekt – olvasás nyelvi hátrányban II.

írta: pimblog
Küszöb projekt – olvasás nyelvi hátrányban II.

Mérési módszerek, foglalkozástervek

Kádár Anna és Magyary Anna, a Petőfi Irodalmi Múzeum múzeumpedagógusai 2023 őszén indították el a Küszöb projektet, amelynek keretében gyógypedagógusok és tanítók bevonásával negyedik-ötödik osztályos, halmozottan hátrányos helyzetű gyerekcsoportok felmérését vállalják, az eredmények alapján pedig…

Tovább Szólj hozzá

kiállítás szövegértés múzeumpedagógia könnyen érthető kommunikáció PIM Petőfi Irodalmi Múzeum Kádár Anna múzeumpedagógiai foglalkozás Gyarmathy Éva Károlyi-palota hátrányos helyzetű gyermekek Magyary Anna Howard Gardner Küszöb projekt Losonci Téri Általános Iskola olvasáselsajátítás dr. Sipos Zsóka gyógypedagógus olvasási fluencia nyelvi mérések Meixner Ildikó Pipitér Kognitív Profil teszt Hátrányban az előny Kontroll profil teszt detektívjáték képes szókártya

2020. júl 08.

A láthatatlan gyerekek láthatóvá tétele

írta: kocsiskatica
A láthatatlan gyerekek láthatóvá tétele

Társadalmi felelősségvállalás a múzeumban

A PIM-ben futó VEKOP-pályázat kapcsán nyilvánvalóvá vált, hogy a szociálisan halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek szinte láthatatlanná váltak a társadalom számára, amit a mostani járványügyi helyzet még inkább felerősített. Mit tud tenni egy múzeum, hogyan tud segíteni ezeken a csoportokon és…

Tovább Szólj hozzá

interjú alkotás múzeum járvány karantén felelősségvállalás társadalmi felelősségvállalás kulisszatitkok múzeumpedagógia virtuális múzeum PIM Igazgyöngy Alapítvány traumafeldolgozás irodalmi múzeum Choli Daróczi József zárva tartás VEKOP cigány irodalom Czékmány Anna online muzeológia hátrányos helyzetű gyermekek halmozottan hátrányos gyermekrajzok

süti beállítások módosítása